Manfaat Pembelajaran Berbasis Masalah
Manfaat Pembelajaran Berbasis Masalah. Beberapa manfaat atau keunggulan yang didapatkan dengan penggunaan pembelajaran berbasis masalah sebagaimana diungkapkan oleh Wina Sanjaya (2008: 221) sebagai berikut:
1. Pembelajaran berbasis masalah akan menuntun peserta didik mendapatkan alternatif pemecahan masalah yang baik terkait dengan materi yang diberikan.
2. Pemecahan masalah yang berlangsung selama proses pembelajaran menantang daya pikir dan imajnasi peserta didik yang pada akhirnya memberikan kepuasan tersendiri bagi peserta didik.
3. Pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan aktivitas peserta didik selama proses pembelajaran.
4. Membantu proses transfer peserta didik untuk memahami masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari.
5. Membantu peserta didik mengembangkan pengetahuannya dan memberikan tanggung jawab kepada peserta didik untuk menyelesaikan masalah yang diberikan.
6. Pembelajaran berbasis masalah menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, dan
7. Pembelajaran berbasis masalah dimungkinkan untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari peserta didik.
PBM akan sangat berguna bagi peserta didik dalam meningkatkan aktivitas atau keterampilan proses dalam pembelajaran. Selain itu juga PBM akan sangat membantu peserta didik dalam menyediakan alternatif-alternatif pemecahan masalah yang didapatkan sendiri oleh peserta didik melalui serangkaian penyelidikan dalam pembelajaran. Oleh karena itu, PBM dapat menjadi solusi alternatif bagi guru untuk meningkatkan aktivitas dan pemahaman peserta didik karena PBM memiliki manfaat yang cukup baik bagi peserta didik.
1. Pembelajaran berbasis masalah akan menuntun peserta didik mendapatkan alternatif pemecahan masalah yang baik terkait dengan materi yang diberikan.
2. Pemecahan masalah yang berlangsung selama proses pembelajaran menantang daya pikir dan imajnasi peserta didik yang pada akhirnya memberikan kepuasan tersendiri bagi peserta didik.
3. Pembelajaran berbasis masalah dapat meningkatkan aktivitas peserta didik selama proses pembelajaran.
4. Membantu proses transfer peserta didik untuk memahami masalah-masalah dalam kehidupan sehari-hari.
5. Membantu peserta didik mengembangkan pengetahuannya dan memberikan tanggung jawab kepada peserta didik untuk menyelesaikan masalah yang diberikan.
6. Pembelajaran berbasis masalah menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, dan
7. Pembelajaran berbasis masalah dimungkinkan untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari peserta didik.
PBM akan sangat berguna bagi peserta didik dalam meningkatkan aktivitas atau keterampilan proses dalam pembelajaran. Selain itu juga PBM akan sangat membantu peserta didik dalam menyediakan alternatif-alternatif pemecahan masalah yang didapatkan sendiri oleh peserta didik melalui serangkaian penyelidikan dalam pembelajaran. Oleh karena itu, PBM dapat menjadi solusi alternatif bagi guru untuk meningkatkan aktivitas dan pemahaman peserta didik karena PBM memiliki manfaat yang cukup baik bagi peserta didik.
Posting Komentar untuk "Manfaat Pembelajaran Berbasis Masalah "
Pembaca boleh bebas berkomentar selama isi komentar berhubungan dengan isi postingan, menggunakan kalimat yang santun dan berguna bagi pengembangan blog ini.